El Técnico de Nivel Superior Asistente de Párvulos, está preparado para colaborar con la Educadora de Párvulos, capaz de desempeñar distintas funciones, y realizar actividades que favorezcan Aprendizajes de Calidad para todas las niñas y niños en una etapa crucial de su vida.

• Construir y aplicar experiencias de aprendizajes destinadas a estimular las habilidades socio emocional de niños y niñas, de acuerdo a las características biopsicosociales y necesidades educativas particulares en las distintas etapas del desarrollo, mostrando respeto por las diferencias individuales.
• Colaborar con el/a educador/a o profesor/a en la planificación, organización, ejecución y evaluación de experiencias pedagógicas para favorecer los aprendizajes de niños y niñas, integrándose activamente al trabajo en equipo.
• Aplicar técnicas preventivas en higiene, salud y primeros auxilios de niños y niñas, desarrollando conductas de autocuidado, cuidado con los demás y el entorno, actuando de forma responsable, con seguridad y compromiso con la comunidad educativa.
• Aplicar estrategias lúdicas, artísticas y culturales, destinadas a atender a los niños en horas de descanso y/o recreación para desarrollar habilidades sociales, motoras y cognitivas, creando ambientes de bienestar, actuando con autonomía e iniciativa personal.
• Asistir al educado/a o profesor/a en las experiencias de aprendizajes de niños y niñas con necesidades educativas especiales, para desarrollar y fortalecer habilidades cognitivas, sociales y emocionales, de manera inclusiva, manifestando respeto por la diversidad.
• Desarrollar experiencias de aprendizaje en niños y niñas en diferentes contextos, para potenciar y estimular el desarrollo del lenguaje escrito, verbal y corporal, aplicando técnicas de manejo grupal, con empatía y tolerancia.
• Desarrollar experiencias de aprendizaje en niños y niñas, para potenciar y estimular el desarrollo del pensamiento lógico matemático, científico y resolución de problemas cotidianos simples, aplicando técnicas de manejo grupal, con empatía y tolerancia.
• Interactuar, de forma básica, en el idioma inglés, para reforzar la concentración y memoria auditiva en niños y niñas,  de manera lúdica y/o musical, usando un vocabulario adecuado. Siendo creativo/a y respetando sus tiempos.

• Capacidad de comunicarse en forma oral y escrita.
• Habilidad en uso de herramientas tecnológicas.
• Compromiso ético.
• Capacidad de liderazgo para el trabajo en equipo para el logro de los objetivos propuestos.
• Capacidad de desarrollo de pensamiento crítico y reflexivo.

• Sala Cuna
• Jardines Infantiles de diferentes dependencias
• Escuelas y colegios
• Atención en Centros de Salud, Hospital
• Educación Básica